为全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，持续深化职业教育体系建设，进一步推动职业教育质量年度报告制度化、规范化，高效高质量完成职业教育质量年报编制工作，近日，贵州工商职业学院（以下称“学校”）组织召开2024年度职业教育质量报告编制工作启动会。学校领导班子成员，各行政部门、二级学院负责人及年报撰写组全体人员参会，会议由教学质量保障中心主任兼教师发展中心主任谢成凯主持会议。
学校教学质量保障中心主任谢成凯结合《省教育厅办公室关于做好2024年职业教育质量年度报告有关工作的通知》要求和学校实际情况，从职业教育质量年报编制的重要意义、重点内容、图片及案例质量、时间节点等方面详细阐述了《贵州工商职业学院2024年度职业教育质量报告编制工作要求》。
学校教学质量保障中心督导员陈桂玲对《贵州工商职业学院2024年度职业教育质量报告撰写任务分解表》从学校概况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障和面临挑战八个部分做详细分工安排。
随后，组织人事处、体验与文化管理中心、人文体育学院等部门负责人对职业教育质量年报任务分解和数据填报提出建议和咨询，教学质量保障中心对相关问题逐一进行解答，并表示会后继续优化任务分解。
最后，学校校长潘毅对2024年度职业教育质量报告编制工作提出三点要求：一是高度重视，认真负责。强调职业教育质量年报要对外展示，重要指标数据必须与状态数据保持一致性，务必确保职业教育质量年报的真实性和准确性。二是提高质量，突出特色。展示图片要高质量，凝练的典型案例成果都要有特色和代表性，要展现学校的特色亮点，进一步提升年报质量。三是加强协同，按时完成。报告编制工作涉及学校多个部门，需要各部门之间密切配合、协同作战。牵头部门要牵好头，在各项指标上充分展现出学校过去一年所取得的成绩，确保按时保质完成编制工作。（邓青）
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