近日，根据《省教育厅关于组织2024年贵州省教育科学规划课题暨粤黔专项课题申报工作的通知》，贵州省教育厅组织开展了2024年贵州省教育科学规划年度课题、粤黔专项课题的评审工作。经评审，贵州工商职业学院工程学院郑期曦老师申报课题《新时代贵州省高职院校劳动素养发展现状与培育路径研究》；人文体育学院姚馨逸老师申报课题《贵州少数民族传统体育铸牢中华民族共同体意识教育实践研究》通过立项。
自接到省教育科学规划课题暨粤黔专项课题申报通知，学校高度重视，鼓励教师参与科学规划项目，积极邀请各领域专家来校交流研讨，不断提升教育科学规划能力，同时，确保所申报课题研究方向正确，重点突出，具有理论和现实意义。
郑期曦/工程学院专职教师
2023年开始正式接触科研课题申报，2023年立项省级课题四项；2024年截止目前立项国家级课题一项，省级课题两项，国家一级学会课题两项。
从现实痛点问题的精准发掘、到理论基础和相关研究的收集整理、再到前沿动态热点演化、问题归因与路径探索，每一步都需要大量的文献出处和严谨的数理分析。团队成员在此过程中，学会职业教育的很多先进理论与思想，将其与自身教学融合，找到教学问题解决方法。立志让研究成果为学校的高质量发展添砖加瓦，为学生的全面成长保驾护航，为学校职业本科的百年大学梦尽绵薄之力。
姚馨逸/人文体育学院专职教师
本次课题评审活动在学校领导和科研处组织下有条不紊地展开。在选题前，人文社会体育学院邀请有关专家对我们教师进行选题指导与写作培训，给我们年轻教师非常大的启发，也为本人后续课题立项奠定扎实的研究基础。
学校一直鼓励我们广大青年老师要积极多申报课题。为此，我们课题组查阅了大量相关文献，对台江苗族、荔波瑶族、沿河土家族等地进行实地调研，在此基础上对我们研究的课题不断地进行修改，完善，为我们本次课题的申报提供了有力的支撑。通过此次课题评审，我们受益良多，我们将以此次课题立项为契机，潜下心来研究课题，静下心来读书学习，争取本课题能够成功结项。
接下来，学校将相关要求，认真组织课题研究工作，确保研究质量和进度坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，同时，持续加大对教育科学规划工作的投入，围绕教育强国建设，教育高质量发展，立足教育教学实际需要，以解决真问题为方向，为贵州教育高质量发展做出更大贡献。（邓青）
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