为全面贯彻落实党的二十大精神，在教育强国建设中开创职业教育新局面、塑造新赛道，进一步在全社会营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，根据《教育部等十部门关于做好2024年职业教育活动周相关工作的通知》及省教育厅相关工作要求，结合学校实际，近日，贵州工商职业学院(以下简称学校)举办2024年职业教育活动周系列活动。

活动期间，学校大数据学院竹影匠心工作室举办了“非遗竹编进校园”活动。该工作室教师与学生巧妙地将竹编技艺与现代设计、室内设计相融合，以大数据技术和3D建模，助力非遗竹编的数字化设计， 助力新质生产力发展。

竹编工艺

工作室成员在现场传授竹编技艺知识“以竹代塑”，引导学生们亲手制作竹编制品，以近距离感受竹编技艺的魅力。通过活动，同学们不仅有机会欣赏到竹编工艺的美感，还能在动手制作中体会到传统与现代的碰撞与融合。丰富了校园文化生活，激发了同学们对传统工艺的兴趣，促进学生们的创造力和动手能力的培养。

一直以来，学校全面落实立德树人根本任务，大力培养高素质技能人才，助力发展新质生产力。学校因地制宜结合区域特色、将人才工匠、新技术发展、学校教育教学特色相融合，将新型劳动者、劳动资料、劳动对象协同配合，推进学生技能在手，学以致用，产教深度融合。

在学校统筹安排下，大数据学院将学校艺术设计、大数据和市场营销等多个专业领域的老师、学生组建成竹影匠心工作室，以传统非遗竹编工艺为基础，与现代数字设计相结合，赋能非遗竹编的新质生产力发展。对推进非遗竹编工艺的传承和发展，培养学生的创新意识和社会实践能力，搭建了跨学科学习的社会实践平台。

在2023年9月，工作室与三穗县非遗传承人杨杜娟达成合作，从设计到实物制作，团队成功研发了四级原创图库，实现了从设计到产业链的完整流程，团队创新应用非接触式3D扫描技术，将实物数字化建模，并构建数字资源库。同时，与当地企业合作，定期在景区举办竹编研学活动，为农户创造就业机会，助力乡村振兴。工作室还利用课余时间前往清镇市麦格小学开展“非遗竹编进校园，让传统文化薪火相传”活动。

以竹代塑

传承非遗 发展新质生产力

贵州工商职业学院将紧贴区域产业发展，因地制宜、立足地方实际，促进新质生产力发展，持续推动高质量产教深度融合。将新质生产力方向的产业技术、产业文化、产业需求融入教育教学资源和教育教学过程，增加高素质技术技能人才培养的有效供给，为“强省会”行动，为建设地方经济发展、奋力谱写多彩贵州现代化建设新篇章作出应有贡献。（邓青）