为全面贯彻落实党的二十大精神,在教育强国建设中开创职业教育新局面、塑造新赛道,进一步在全社会营造全社会关心支持职业教育的良好氛围,根据《教育部等十部门关于做好2024年职业教育活动周相关工作的通知》及省教育厅相关工作要求,结合学校实际,近日,贵州工商职业学院(以下简称学校)举办2024年职业教育活动周系列活动。
活动期间,学校大数据学院竹影匠心工作室举办了“非遗竹编进校园”活动。该工作室教师与学生巧妙地将竹编技艺与现代设计、室内设计相融合,以大数据技术和3D建模,助力非遗竹编的数字化设计, 助力新质生产力发展。
竹编工艺
工作室成员在现场传授竹编技艺知识“以竹代塑”,引导学生们亲手制作竹编制品,以近距离感受竹编技艺的魅力。通过活动,同学们不仅有机会欣赏到竹编工艺的美感,还能在动手制作中体会到传统与现代的碰撞与融合。丰富了校园文化生活,激发了同学们对传统工艺的兴趣,促进学生们的创造力和动手能力的培养。
一直以来,学校全面落实立德树人根本任务,大力培养高素质技能人才,助力发展新质生产力。学校因地制宜结合区域特色、将人才工匠、新技术发展、学校教育教学特色相融合,将新型劳动者、劳动资料、劳动对象协同配合,推进学生技能在手,学以致用,产教深度融合。
在学校统筹安排下,大数据学院将学校艺术设计、大数据和市场营销等多个专业领域的老师、学生组建成竹影匠心工作室,以传统非遗竹编工艺为基础,与现代数字设计相结合,赋能非遗竹编的新质生产力发展。对推进非遗竹编工艺的传承和发展,培养学生的创新意识和社会实践能力,搭建了跨学科学习的社会实践平台。
在2023年9月,工作室与三穗县非遗传承人杨杜娟达成合作,从设计到实物制作,团队成功研发了四级原创图库,实现了从设计到产业链的完整流程,团队创新应用非接触式3D扫描技术,将实物数字化建模,并构建数字资源库。同时,与当地企业合作,定期在景区举办竹编研学活动,为农户创造就业机会,助力乡村振兴。工作室还利用课余时间前往清镇市麦格小学开展“非遗竹编进校园,让传统文化薪火相传”活动。
以竹代塑
传承非遗 发展新质生产力
贵州工商职业学院将紧贴区域产业发展,因地制宜、立足地方实际,促进新质生产力发展,持续推动高质量产教深度融合。将新质生产力方向的产业技术、产业文化、产业需求融入教育教学资源和教育教学过程,增加高素质技术技能人才培养的有效供给,为“强省会”行动,为建设地方经济发展、奋力谱写多彩贵州现代化建设新篇章作出应有贡献。(邓青)
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