近日，临港新片区“同心圆”课程建设论坛在临港科技智慧图书馆举行，新片区教育基地代表及中、小、幼学校（园）代表齐聚一堂，就临港新片区区域课程建设进一步探索研究。
“同心圆”课程建设从主体同心圆、地理同心圆、课程同心圆三个维度推进，致力于构建素养导向、融合学科实践的课程体系。项目前期对临港新片区50多所学校参与课程的意愿以及18400名学生课程需求进行了调研。希望通过专家的后续指导，不断完善“同心圆”课程建设指南，丰富“同心圆”课程教育资源地图。初步实现区域、主体、课程三级同心圆的同频共振，确定“同心圆”课程的内涵和外延，建设具有临港特色的区域课程。
活动上，临港“同心圆”素质教育资源地图V1.0版正式亮相。地图展示了临港新片区部分素质教育课程资源以及场馆资源，为临港新片区的学校课程建设与实施提供了有力的参考。此外，到场的每一位来宾都获得了精美的印刷版地图，以便更直观地了解和使用这份教育资源资料。
在“同心圆”课程共建微论坛环节，来自临港新片区社会场馆机构代表和学校代表齐聚一堂，共同探索临港 “同心圆”课程的美好未来。在微论坛中，各位嘉宾纷纷分享了各自在课程资源开发、实施及推广方面的经验。嘉宾们一致认为，共享优质教育资源、整合各方力量，是推动特色课程建设、提高教育质量的有效途径，也期待未来能够进一步参与到“同心圆”课程的建设中。
来 源：浦东教发院临港分院
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