田广凤来自贵州省铜仁市德江县，贵州工商职业学院数字经济学院2021级高速铁路客运服务专业。在校期间，参加全国、贵州省职业院校技能大赛获得升本资格，毕业后去遵义师范学院就读。

荣获2021至2022学年度国家励志奖学金，2022至2023学年度国家励志奖学金，荣获2022至2023学年校级三好学生和省级三好学生。曾获2022年全国职业院校技能大赛高职组市场营销技能赛项团体三等奖，2023年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛市场营销技能(高职组)比赛中荣获学生赛一奖。

在别人看来，操作电脑和熟练打字是早已驾轻就熟的事情，但田广凤却是那个“驾轻就熟”的例外。田广凤2022年打算参加比赛的时候，她对电脑操作知之甚少，甚至连在电脑上打字都不会。然而，比赛指导老师王爱龄得知田广凤的情况后，毫不犹豫地把其私人笔记本电脑借予她在假期中训练。

田广凤虽然是高速铁路客运服务专业，但对市场营销学却有浓厚的兴趣，在进入学校以后，从专业课闫茜老师宣讲竞赛事宜时得知有“市场营销技能大赛”消息，田广凤决定报名参赛，“闫茜老师得知此事后，便把我引荐给了当时负责领队的王爱龄老师，后来我通过面试后才有机会成为备选选手参加选拔赛。”田广凤说道。后来时间逼近选拔赛的时候，田广凤压力很大，身边的同学们也一直鼓励我，在精神方面给了我很大的支持，感觉坚持不下去的时候都是他们在鼓舞我，后面很荣幸，我通过选拔赛成为了市场营销技能方案策划选手。

“基础差没关系，给自己定一个目标，尽自己最大的努力去完成，在比赛中成长，在比赛中认识自己，不管成功还是失败，收获的都是果实，是以后能飞得更高的经验值。”田广凤这样说道。

参加比赛，主动获取知识的成长是多方面的，学会梳理知识要点，举一反三，触类旁通。虽然田广凤对市场营销学有浓厚兴趣，但在实际操作中还是遇到各种“痛点”，如何结合真实营销典型职业活动进行方案策划？如何按题目要求撰写WORD文档和PPT演示？又如何按题目要求进行汇报展示等等诸多问题。尤其在2022年职业院校技能大赛高职组市场营销赛项中，新媒体是新加入的版块，能找到的资料参考比赛案例少之又少。

"王爱龄老师选择和我们一起探索，一起寻找应对新媒体比赛的方法。我们在博学楼306训练室一起查阅资料，一起学习有关新媒体的内容，并且给我们提供了很多实用的技巧和建议。"田广凤说道。在训练过程中，田广凤不仅在专业知识上得到了提升，更重要的是在情感上得到了慰藉和温暖。田广凤说：“王爱龄老师就像一个大姐姐一样，无微不至地关心和照顾着她们。“

在高度集中和长期训练下，从原本点对点的专业知识到形成自己的市场营销逻辑框架，田广凤说：“除了领队老师的帮助，还有马燕利、谭珺、陈尚伟等老师们，在各自专业上也给予我帮助和支持，让我从多方面角度看待市场营销，学到了经济学、商品学、市场营销、市场调查与分析、消费者行为学、品牌策划、新媒体营销、财务管理等综合知识。学校赋予我最实用的东西就是知识，在学校我学到很多书本上学不到的东西，这是一笔宝贵的财富。”

在备赛期间，田广凤和队员们每天六点半起床，开始研习和背诵比赛方案，并在下午进行电脑上的模拟练习，直到晚上十点钟才结束训练。在未达成设定目标的情况下，他们甚至会加训到凌晨。在临近国赛的几天里，他们更是加强了训练强度，一遍一遍地进行复盘，以确保在比赛时能完美呈现。

“参加国赛要提前一个星期去甘肃适应当地的饮食，不然水土不服，再加上压力又大，特别想念家乡的美食。这时居然收到曹誉竞院长寄来的辣子鸡，真是惊喜和感动。有家乡的辣椒垫底，更是有了火辣辣的冲劲。”田广凤笑着说道，同时回想起，曹誉竞院长经常到实训室关心参赛队员们的健康状态，听取汇报训练，给予意见指导，为了让队员专心备赛，积极安排住宿，“调整宿舍后，我们不管是去训练还是吃饭都很方便，节省了很多时间，多余放不下的行李，曹院长也安排张浩老师帮我送回了家里。从老师到院长，他们的一言一行，让我切实感受到学校‘以学生为中心’的理念。”

感谢学校能够为我们提供这么多宝贵的资源，让我拥有这一段不同寻常的经历，遇见几位相携相助的队友、每天督促进步的师长，让我有机会与贵州省内以及全国的高手过招，让我蜕变成为更优秀的自己，遇见更好的自己。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。珍惜宝贵的大学时光，不论是学习专业知识，参加学术竞赛还是展开实践，确定目标后就积极行动吧，机会始终青睐于做好准备的人。人生如逆旅，我亦是行人。青春很短暂，人生的节点近在眼前，但请你相信理想的风会吹进现实，熬过的夜也会变成光，一切为之努力的事情都会有浪漫的结果。

希望你能像向日葵一样永远向阳而开，保持前进的步伐永不停歇！ 

贵州工商职业学院坚持“以学生为中心”的理念，持续提升人才培养质量，致力于满足学生的核心需求，从而推动学校事业的高质量发展。

在国家教育“十四五”规划纲要提出要增强职业技术教育适应性的政策背景号召下，学校将通过访企拓岗问需等专项活动使专业设置适应市场发展需求，使课堂建设适应人才培养需求，通过产教深度融合使实训基地适应工作场景需求，通过校企合作使教师发展适应双师建设需求，实现人才定制培养和高质量输出。

同时，学校坚持就业为导向，将“以赛促学，以赛促教”为重要着力点，鼓励学子参与各级技术技能比赛，全面提高专业知识水平和实操能力，通过竞赛展现学子风采，全面提升学子就业自信心和就业竞争力。贵州工商职业学院持续朝着把学校建设成为教学质量优、学生发展好、师生体验佳、师资队伍强、校园环境美的“五好大学”而奋斗，全面提升学校综合办学能力，提升人才培养质量，坚持以父母之心育人，为学生的职业成就和人生幸福而努力奋斗保驾护航，为地方区域培养更多高素质技术技能人才，为贵州建设特色教育强省贡献力量！（文/邓青）