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2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校
来源: 商业品牌网 ·  作者: 邓青 ·  2024-01-21

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

近日,全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.net)发布了《2024校友会中国大学排名:高考志愿填报指南》,贵州工商职业学院位列全国高职院校第43名,获评5星级中国一流高职院校。这一荣誉的获得,不仅是对学校办学实力和教育教学质量的肯定,更是对学校在培养高素质技术技能人才方面作出卓越贡献的认可。

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

校友会中国大学排名首发于2003年,以校友、质量、影响和贡献为主题连续22年发布中国大学排名。多年来,校友会中国大学排名相关成果被人民日报、中央电视台(CCTV)、光明日报、中国青年报、中国教育报等上百家国内外权威主流新闻媒体广泛转载、报道和引用,具有广泛社会影响力和公信力。

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

校友会2024中国大学排名评价指标体系由办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉和国际影响力等12大一级指标组成,以艾瑞深大学360度全景数据平台为数据支持,围绕着“大平台、大团队、大项目、大成果、大校友”体系框架展开系统评价,在往年的基础上进行优化完善,涵盖的评价指标高达900多项,是目前中国评价指标最多的大学排名。

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

贵州工商职业学院(以下简称学校)是经贵州省人民政府批准设立、教育部备案、纳入国家计划内统一招生的全日制普通高等职业院校。学校坐落于贵州省贵阳市,占地近1000亩,现有在校生1.5万余人。为社会培养了大量“动手能力强、职业素质高”的应用技能型人才,学生毕业去向落实率连续多年达97%及以上。学校自2012年办学以来,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的发展理念,围绕国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略谋划,紧跟贵州省乡村振兴、大数据、大生态三大战略,“一工一商一基础”为主的专业群,着力培养具备数字+、专业能力为特色的复合型高素质技术技能人才,切实服务大数据、电子信息、大健康产业等转型升级,助力贵州乡村振兴战略和新型城镇化高质量发展。

作为贵州70余所高校中唯一入选“全国就业创业百强高校”,与清华大学、北京大学等高校共获此项殊荣,被教育部部长怀进鹏点名表扬。在省级理想信念教育基地、省级文明校园、省级安全文明校园、省级就业先进集体等方面有新突破。在全力推进职业教育高质量发展中,学校已列入贵州省“十四五”职业本科建设培育单位,学校“数字商贸高水平专业群”获批贵州省级高水平专业群立项,标志着学校高质量发展迈出坚实步伐。 

一、坚持党建引领 把稳办学方向

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

学校坚定不移加强党的建设,紧紧围绕高质量党建引领学校高质量发展这条主线,坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实,以党的政治建设为统领,始终把牢社会主义办学方向;以夯实思想建设为根基,落实立德树人根本任务;以组织建设为保障,夯实基层组织工作基础;以严的主基调为主线,坚定不移纵深推进全面从严治党;以落实《学校党建工作重点任务》为抓手,深入推进依法治校进程;以党建品牌为重点,实施“五大品牌”提升工程,推动学校党的建设与业务工作同频共振,全面提升党建工作质量。在省级“三全育人”院系试点单位、省级优秀党建工作案例、省级党建带头人、省级理想信念基地和市级党建工作培育创建标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室、贵州深化开展推优入党工作试点高校等方面有新突破。

二、坚守育人底色 培养时代新人

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

学校在“自强、卓越、报国”的校训精神引领下,坚持把理想信念教育内化到立德树人各领域、各方面、各环节,致力培养学生“自强不息、卓越发展、报效祖国”的人文精神。建立“五育并举、融合育人”格局,健全“全员、全程、全方位”育人机制,构建以“理论宣讲主体、活动融合为平台、实践巡学为路引”的理想信念教育育人体系。

(一)创新理想信念教育理论宣讲机制,以科学的理论武装人。学校持续开展形式多样的宣讲、宣传活动,让每一位贵工商师生厚植爱国主义情怀。通过建设思政社团、举办思政活动、开展思政研学、创新思政体系等方式,将爱国主义教育贯彻教学全过程,用报国之心激发学生奋斗精神。

(二)创新理想信念教育活动融合机制,以向上的文化涵养人。抓住学生所需,“顺势”开展形式多样、师生喜欢的理想信念教育活动,构建以“大节、大典、大项、大会、大赛”等五大品牌活动为载体的育人机制,抓实抓牢爱国主义教育活动品牌项目建设,用报国之心引领学生。

(三)创新理想信念教育实践巡学机制,以高尚的践行塑造人。探索“校地合作、校企合作、校校合作”的长效育人新模式,搭建社会实践大舞台,引导学生用实际行动践行社会主义核心价值观,用报国之心指引学生。学校荣获全国国防教育微视频评选一等奖、贵州省普通高校军事课教师技能大赛高职组一等奖、贵州省学校国防教育典型案例一等奖、贵州省征兵工作先进单位、贵州省军训先进集体、贵州省国旗护卫队比赛二等奖等荣誉。面向未来,学校将继续展现广大师生“自强、卓越、报国”的精神风貌和干劲,把理想信念教育工作贯穿学校事业发展全过程,培养新时代中国特色社会主义的建设者和可靠接班人。

三、崇尚技能强校 助力人人出彩

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

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一是通过“岗、课、赛、证”融通的综合育人模式,将学技能、练本领的理念深植学生头脑。通过鼓励学生获取技能证书、参加技能大赛,让学生在实践中强化技术技能。二是优化课程设置,根据行业需求和市场变化,及时调整和更新课程设置,增加实践课时比例,确保与实际工作需求相符。三是为学生提供丰富的实习机会,通过实际操作和与一线工作人员互动,学生将理论知识应用于实际实践中,提高技能水平。四是建立模拟实训室,模拟真实的工作环境,提高学生岗位适应能力。五是为有创业意愿的学生提供创新创业培训、导师指导和创业平台资源,鼓励学生参加创新创意创业竞赛、创业实践项目,培养创业意识和创业能力。

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

近年来,(加上“三创”赛的奖项,)学校在全国、全省各类职业技能大赛中斩获多个奖项,学生毕业去向落实率达 97%以上,企业对毕业生满意度达 85%,学校助力每位学生赢得职业生涯每一次出彩的机会。 

四、深度产教融合 推进教学改革

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学校与上海京东世纪贸易有限公司合作共建京东班;与北京博海迪信息科技有限公司(华为授权企业)建设华为云学院;与浙江吉利汽车有限公司合作共建新能源汽车专业,成立吉利订单班;与贵州省青年体育协会共建社会体育专业,在跆拳道、空手道、武术职业教练共同举办“青创订单班”,与贵州省人民医院、清镇市人民医院等通过订单班等多种形式开展深度推进产教融合,促进教学内容、教学模式、教学方式的改革。

(一)以校企协同为依托,深化人培方案。学校党委书记、校长带队到企业开展走访、座谈,与企业负责人、一线人员共同探讨人才技能需求,邀请企业技术专家共同修订人才培养方案,深化人才联动培养机制。近三年来,学校书记、校长带队走访超过了 400余家企事业单位调研了解人才、岗位需求。并择优选择贵阳贵安区域内 25家企业,“一对一”参与到学校 25 个专业人才培养方案的修订工作,实现协同育人。

(二)以订单培养为抓手,构建课程体系。学校与上海京东世纪贸易有限公司合作共建京东班;与北京博海迪信息科技有限公司(华为授权企业)建设华为云学院;与浙江吉利汽车有限公司合作共建新能源汽车专业,成立吉利订单班;与贵州省青年体育协会共建社会体育专业,在跆拳道、空手道、武术职业教练共同举办“青创订单班”,与贵州省人民医院、清镇市人民医院等通过订单班开展多形式的产教融合。用好用足订单班的教学经验,对标行业规范、职业标准,将企业深度参与的毕业能力与课程分析矩阵图、教学内容开发经验推广到所有专业。根据行业的发展动态调优课程体系。

(三)以岗位技能为导向,深化教学改革。深入开展“访企拓岗问需”,通过了解企业需求,深化教学改革,促进人才培养质量提升。开展通过引企入校、引校入企的“双元制”校企合作人才培养模式,培养优质企业需求的复合型高素质技术技能人才,将岗前培训和专业技能相结合,前置人才培养,确保学生“毕业即就业”。 

五、就业质量为先 深化人才培养

2024校友会中国大学排名发布:贵州工商职业学院位列第43名 获评5星级中国一流高职院校

学校将学生就业质量作为学校发展的“火车头”,教学质量的“评价器”,教学改革的“指南针”。一方面以“学生的就业质量为中心”引领教学观念改革。教学质量如何,关键看学生毕业后是否“人生幸福、事业有成”,充分了解企业及用人单位以人才的需求,根据需求优化教学内容、改进教学方法。一方面以用人单位需求为导向,找到痛点,打造亮点,对症下药,推动 OBE 教育理念落地。

近年来,学生毕业去向落实率持续保持 97%以上,企业对毕业生满意度达 85%,学校助力每位学生赢得职业生涯第一次出彩的机会。

六、“四高”协同 保障学习质量 

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一是高水平师资,为了提高学生的学习质量,学校利用机制灵活等优势引进资深企业导师、大咖大师进入课堂授课。

二是高水平教学环境。学校打造适合信息化时代的智慧教室、情景化仿真实训环境,搭建更具智慧化的线上学习平台,让学生更专注于课堂、专注于学习。

三是高水平教学模式。推行基于成果为导向的OBE 教学理念,通过翻转课堂、BOPPPS 等教学模式,加强课前、课中、课后的教学实施,实现因材施教、分类教学,关注每一位学生的学习成效。

四是高水平质量评价体系,通过同行、督导、学生构建的多维教学评价体系,形成校内、校外两循环反馈机制,促进教师不断提高教学水平和质量。 

七、依托劳动教育 强化实践育人 

学校以第二、三课堂为基础探索和实践劳动教育,出台《劳动教育实施方案》《第二 三课堂实施方案》,通过“1166”劳动教育工作机制,形成劳动教育清单“树”,实现了党政齐抓共管的新局面,营造了良好的劳动教育文化氛围。2022 年《探索高职院校劳动教育清单》试点项目顺利通过省教育厅立项;同年,获教育厅唯一推荐,入围贵州省改革办“优秀改革试点”现场评选并入选宣传案例。 

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未来,学校将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。进一步优化教学改革,持续改进课程教学和专业建设,持续加强学校人文环境质量升级。强化党建引领高质量发展,牢牢抓住职业本科建设的契机推进学校高质量发展,持续提升人才培养质量,坚持以父母之心育人,为学生的职业成就和人生幸福而努力奋斗保驾护航,为贵州建设特色教育强省贡献力量!(文/邓青)

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