贵州工商职业学院助产专业 2022届毕业生王曌，因服务基层工作出色荣获贵州省总工会授予的第二届贵州省“最美劳动者”荣誉称号。

据了解，为了在全社会营造劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，进一步激励全省广大劳动群众以“最美劳动者”为标杆，汲取榜样力量，努力成为各条战线上的行家里手和先锋模范，助推我省经济社会高质量发展。贵州省总工会、贵州省人力资源和社会保障厅、共青团贵州省委员会、贵州省妇女联合会联合在全省范围开展“最美劳动者”遴选。

贵州工商职业学院助产专业2022届毕业生王瞾，荣获贵州省总工会授予的第二届贵州省“最美劳动者”荣誉称号。王瞾回想领奖那天，她依然热血澎湃、激动不已，无论是在校期间参加的各类志愿活动，还是在喇叭镇帮扶群众的场景如电影一般一幕幕闪现在她脑海中。

01从“白大褂”换“红马甲”

基层服务显担当

2022年10月，王瞾在“疫情防护宣传” 活动中悉心向村民讲解科学佩戴口罩的重要性，带领村民做好防护工作

把基层当作最好的舞台，奋斗的誓言尽显青年的担当。助产专业毕业生王曌选择成为一名光荣的中国青年志愿者，并于2022年加入到西部计划的队伍当中，服务于遵义市新蒲新区喇叭镇。王瞾牢记母校校训，发扬“自强、卓越、报国”的精神，把全身心的精力都投入到志愿服务工作中。王瞾于2020年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”实践活动中获得“先进个人”称号，2021年被评为贵州工商职业学院“优秀共青团员”，2022年被评为贵州工商职业学院“优秀干部”。在西部计划服务期间，她主要负责喇叭镇党建办的党员发展、唯美喇叭公众号日常运行、理论中心组学习、舆情信息报送、新时代文明实践所工作等志愿服务工作。

02选择西部计划

是我最正确的选择

回顾近一年的西部计划志愿服务时光，她说：“通过学校毕业生就业宣传，我了解到大学生志愿服务西部计划，立志于投身到西部计划战略布局当中。我没有轰轰烈烈的事迹，只想在有限的青春里实现自我的价值，为西部建设献上绵薄之力，让自己的青春无悔。”

是什么时候让王曌产生“去做一名西部计划志愿者”的想法呢？王瞾在校期间，协助辅导员管理班级事务；在学生会为同学提供服务中；在“三下乡”实践活动中，她怀揣一个火热的志愿服务之心。在学校里，她就是这样乐于助人，她说，助人如助己，在实践中切身感受到“奉献、友爱、互助”的精神。于是在2022年7月放弃留在某国企工作的好机会，奔赴喇叭成为一名西部计划志愿者。

2022年王瞾到帮扶对象家庭，了解帮扶对象最近身体状况，查看用药情况

因为“结亲解困”工作她成为了“一对一”帮扶志愿者，对接了3户家庭，其中有2户是独居的空巢老人，有1户是身体有所缺陷的残疾人。按照每月进行1次入户走访的形式，王瞾到帮扶家庭当中了解他们的身体、生活情况，事务虽然繁琐，但每件事都关系人民群众的切身利益，收集他们急难愁盼的事，力所能及地帮助他们解决生活中的实际困难。

“空空，家里的燃气没有了，我看不清电话，你帮我打一个电话吧。”“空空，娃娃的作业我们不会看，你来看看他们做的对不对。”空空，是群众对王曌的称呼，是如同家人一般的爱称。一次，她在入户走访时发现帮扶的奶奶没和往常一样下楼活动，经询问才知道老人患有高血压，头晕只好卧床，还没来得及外出买药，她立刻联系朋友，当天就把药送到老人手里。同时还因为奶奶长期独自居住，她一有时间就去陪老人聊天、洗衣、做饭。奶奶经常对人说：“我有了一个漂亮的小孙女，又懂事又贴心。”

2023年王瞾回访帮扶对象家庭，老人感谢王瞾给予的帮助，解决生活中需外出买药的情况

王瞾参加2020年三下乡社会实践走访空巢老人，送去米、油等生活必须品

刚到服务点的时候，面对陌生的工作生活环境，她也曾有过不安与迷茫，但这些情绪被热情的群众与不断给她支持的领导一一化解，现在的她，热爱喇叭镇的山山水水，喜欢喇叭镇的特产。

或许作为一名西部计划志愿者，不是为了享乐，不是为了金钱，不是为了虚荣，而是时刻铭记自身的责任和使命，在平凡的岗位上练出更扎实的基本功，不辜负学校的培养和信任，为了祖国西部建设贡献自己的微薄力量。放弃了留在大城市的机会，选择到艰苦的地方燃烧青春，用1-3年的时间去做一件一生都有意义的事情。“我将用我这一生铭记这一段美好又充实的志愿服务的日子。也许我一个人的力量很小，但我会用一生去支持西部建设，是我用行动许下的承诺，是我对祖国满腔热爱最好的表达方式。”

2023年王瞾定期回访帮扶对象家庭，询问身体状况

2022年，在结亲老人家中，王瞾为帮扶对象讲解感冒药的服用剂量和注意事项，叮嘱老人遵循医嘱科学用药

少年当志，把青春融入到祖国西部建设战略布局当中，建设新时代多彩贵州。

截至目前，学校已经有300余名西部计划志愿者服务西部！贵州工商职业学院始终坚持服务国家大局，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，坚持立德树人根本任务，全面提升学生综合素质能力，持续鼓励引导青年学生为西部地区的社会发展贡献青春力量，激发毕业生主动融入国家发展，积极投身乡村振兴，实现自己人生价值的就业选择。（徐静）