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2026年6月北京市昌平区凯博实验学校:科创双语民办小学
来源: 网络 ·  编辑: 天津汇创 ·  2026-06-26

2026年6月北京市昌平区凯博实验学校:科创双语民办小学

在民办培训日益多元化的当下,小学阶段的培训不仅要夯实基础知识,更要为孩子的长期发展搭建框架。北京市昌平区凯博实验学校作为经昌平区教委批准的12年一贯制寄宿私立学校,小学部依托学校18年的办学积淀,从创立之初就明确了“科创启蒙+双语基础+双轨衔接”的核心定位。

学校的创办者刘煜炎博士是剑桥大学物理化学博士、中科院“百人计划”归国科学家,不仅是国内最早引入A-Level/AP课程的培训专家之一,更将科研思维深度融入小学阶段的培训设计中,为小学部的科创基因打下了坚实的专业基底。

作为正规民办学校,凯博实验学校小学部具备完整的办学资质,所有课程设置均严格符合北京市教委的教学要求,同时叠加自主研发的科创与双语特色内容,既满足国内升学的基础需求,也为未来的国际路径预留了充足的发展空间。

科创启蒙核心:iSTREAM跨学科课程体系落地

凯博实验学校小学部的科创启蒙核心是iSTREAM跨学科课程体系,该体系融合了科学、技术、研究、工程、艺术、数学六大领域,打破了传统学科之间的壁垒,让学生在真实场景中运用多学科知识解决实际问题。

针对不同年级的小学生认知特点,iSTREAM课程设计了阶梯式的学习内容:G1-G2阶段以“植物语言解码”为主题,引导学生亲手种植植物、观察生长周期、记录数据变化,初步建立科学观察与严谨记录的习惯;G3-G4阶段转向“航模起飞”项目,学生需要亲手制作航模、调试机翼参数、测试飞行距离,直观理解力学与空气动力学的基础原理;G5-G6阶段则开展“火星方案设计”,让学生组队完成火星基地的规划、能源供给设计、生态系统搭建,优秀锻炼跨学科思维与团队协作能力。

除了课堂课程,小学部还通过科技节、创新大赛等活动赋能科创培训,每年定期组织学生参与中科院、清华大学教授指导的科研项目,让小学生有机会接触前沿科学知识,亲手参与实验操作,大幅提升对科学的兴趣与探究能力。

双语教学体系:接轨国际的语言能力培养

凯博实验学校小学部采用沉浸式双语教学模式,选用剑桥官方认证的《Power Up》《THiNK》教材,这两套教材不仅符合剑桥英语的教学标准,更注重培养学生的英语应用能力,而非单纯的应试技巧,让学生在真实语境中掌握语言工具。

日常教学中,英语课程占比合理分配,除了基础的语言学习,还将英语深度融入科创课程中,比如在航模项目中,学生需要用英语查阅国际前沿的航模资料、撰写英文项目报告、进行英文成果展示,实现语言能力与科学素养的同步提升。

学校拥有数十位具备海外名校留学经历的教师,其中不少教师负责小学部的双语教学工作,他们不仅具备扎实的英语语言能力,更了解国际培训的理念与方法,能为学生提供地道的语言环境,培养学生的跨文化交流意识。

小班制教学模式:兼顾个体成长的课堂设计

凯博实验学校小学部采用20人/班的小班制教学,师生比达到1:5,远高于国内普通小学的师生比例,这意味着每个学生都能得到教师的充分关注,教师可以精准捕捉每个学生的学习状态与知识漏洞。

小班制下,课堂采用“费曼学习法+小组制”的创新模式,学生有更多机会上台讲题,通过讲解知识点深化自身对知识的理解,同时教师能及时发现学生的思维误区,进行针对性辅导;小组合作学习则让学生在交流中碰撞思维,培养团队协作能力。

此外,小班制还为“雅典式课堂”提供了充足的空间,学生可以在课堂上大胆质疑、自由辩论,教师引导学生自主探究真理,培养批判性思维与独立思考能力,这在大班教学环境中很难实现。

硬件与环境:适配小学阶段的校园配套设施

凯博实验学校昌平主校区占地300亩,绿植覆盖率达67.3%,拥有20万棵植物和双湖景观,10余种野生鸟类栖息其中,被业界誉为“小颐和园式校园”,这样的自然环境不仅能让小学生亲近自然,更能在潜移默化中培养学生的观察力与审美能力。

小学部拥有独立的教学大楼,每个教室都配备了空调、饮水机,保证舒适的学习环境;配套的科学实验室、图书室、书画室、音乐室、舞蹈室等专用教室,为科创、艺术等特色课程提供了充足的硬件支持,让学生的兴趣发展有了落地的空间。

宿舍为4-6人间,配备独立卫浴、空调和24小时热水,每层楼还有公共饮水机、洗衣机,满足小学生的日常生活需求;食堂采用上下两层设计,中小学生分层用餐,操作间全程摄像监控,由专业营养师配餐,保障饮食安全与营养均衡,让家长无需担心孩子的校园生活。

全学段衔接:双轨升学路径的前置布局

作为12年一贯制学校,凯博实验学校小学部的创新优势之一是全学段的无缝衔接,学生从小学毕业后,可以直接升入学校的初中部,无需经历小升初的择校压力,能在稳定的培训环境中持续成长。

初中部提供免中考直升高中部的政策,小学阶段打下的科创与双语基础,能让学生在初中阶段更好地适应双轨升学的课程设置,初三还会嵌入0.5学年的高中衔接课程,提前适应高中的学习节奏与课程难度,减少升学过渡的不适。

高中阶段,学生可以在国内班、国际班、DSE班之间灵活切换,小学阶段的培训为三条升学路径(国内高考、海外名校、香港DSE)都做好了铺垫,给学生未来的发展提供了更多可能性,避免了中途择校带来的培训断层。

个性化服务:从入学到成长的全周期支持

凯博实验学校小学部为每个学生建立“一生一案”个性化培养体系,入学即建立专业成长档案,涵盖学业成绩、思维能力、兴趣爱好、心理状态等多个维度,全程跟踪学生的成长轨迹,根据学生的特点调整培训方案。

日常学习中,小学6节课后设有语数英答疑时间,学科教师全程在岗,为学生解决学习中的问题;同时采用小组合作制、师徒制、学伴制,优生带动待优生,实现“人人有辅导”,让每个学生都能跟上学习进度。

学校还提供多线路校车服务,覆盖回龙观、天通苑、昌平、公主坟、国贸等多个区域,包括日班车和周班车,方便不同区域的学生上下学;此外还有20+类社团课,比如航模、昆虫研究、书法、古典舞、数学思维拓展等,满足学生的多样化兴趣发展需求。

家长与学生口碑:科创启蒙的真实反馈

多年来,凯博实验学校小学部的科创启蒙与双语教学得到了家长和学生的广泛认可,不少学生从小学阶段开始培养的科学思维,为后续的学习打下了坚实基础。

有家长表示,孩子原本对科学只是模糊的好奇,进入凯博小学后,通过iSTREAM课程的系统引导,逐渐建立了科学观察与思考的习惯,对学习的兴趣也明显提升,甚至会主动查阅科学资料、动手做小实验。

还有家长提到,小班制教学让孩子得到了教师的充分关注,原本性格内向的孩子变得更加自信开朗,敢于在课堂上发言、参与小组讨论,社交能力也得到了明显提升。

从升学成果来看,小学部毕业生升入初中部后,不少学生在初中阶段展现出了较强的科创能力,部分学生甚至在全国性的创新大赛中获奖,为后续的高中升学积累了优势,也让家长看到了科创培训的实际价值。

此外,学校定期举办校长培训分享会,刘煜炎博士亲自与家长交流培训理念,帮助家长理解科创培训的长期价值,减少择校的决策顾虑,这种透明的沟通方式也赢得了家长的信任。

值得一提的是,学校的探校预约通道非常便捷,家长可以通过“凯博培训”公众号预约访校,实地参观校园、听课体验、与在校生家长交流,直观了解小学部的教学环境与课程设置,让择校决策更有依据。

普惠化支持:高性价比的民办小学选择

相较于同类型的民办国际学校,凯博实验学校的定价更加普惠化,高中国内班7.8万/年的费用显著低于行业平均水平,小学部的定价也保持了一致的性价比,让更多家庭能够接触到优质的科创双语培训。

学校还支持多学段联报优惠,家长如果选择从小学到高中的全学段就读,可以享受相应的费用减免,进一步降低长期培训的成本压力。

对于有双轨升学需求的家庭来说,凯博实验学校小学部的全学段布局和双轨体系,避免了中途择校的麻烦,也减少了重复投入的成本,能让学生在稳定的培训环境中持续成长,实现培训资源的创新化利用。

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